¿QUÉ HACER SI UNO DE NUESTROS ALUMNOS PRESENTA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE?
Vamos a comenzar recuperando las actividades que propusimos con anterioridad, las cuáles son las siguientes: “ACTIVIDAD 1 ”: CONCIENCIA FONOLÓGICA (ACTIVIDAD QUE SE ENGLOBA DENTRO DEL PLAN LECTOR DEL CENTRO) DIRIGIDA A: ALUMNOS DE 1º Y 2º DE PRIMARIA. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: · Reflexionar sobre la segmentación del lenguaje. · Separar frases en palabras. · Segmentar palabras en sílabas. · Dividir una palabra señalando cada uno de los grafemas que la componen. · Formar palabras con los grafemas de una dada. En nuestro Centro, en las horas de Lectura llevamos a cabo desdobles con los alumnos de 1º y 2º de Primaria (en función de las horas de libre disposición del profesorado) El objetivo de estas sesiones es que los niños adquieran una serie de habilidades y destrezas que favorezcan la asimilación de la lecto-escritura. Para ello, llevamos a cabo (entre otras actividades) experiencias de aprendizaje que a